高考地理知識點(diǎn)總結：工業(yè)區位因素
一、方法技巧
問(wèn)題1：選擇題怎樣保證對
答：哪有保證對的方法啊，誰(shuí)要是有早就會(huì )被國家保護起來(lái)了不是~不過(guò)要想保證不錯，也有希望，一要保證知識點(diǎn)完全考不倒，二要有一定的知識面，嚴謹的邏輯思維，很好的材料分析能力（目前確實(shí)很多題目需要調取已學(xué)知識然后非常好的結合材料內容，材料中關(guān)鍵點(diǎn)非常多）。三要有豐富的做題經(jīng)驗，可以在很短時(shí)間內說(shuō)出我在什么時(shí)候那套題做過(guò)個(gè)類(lèi)似的題目。四要有沉穩的考試心態(tài)和抗壓能力。如果能做到，那可以。但是咱們時(shí)間可能不是非常充裕，無(wú)法每一項都做到，還是那句話(huà)，越到最后最重要的還是要回歸課本，最后的這段時(shí)間一定把知識撿起來(lái)，每一天拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，梳理一個(gè)章節知識點(diǎn)，配套做幾道題就可以，再強化一遍知識，如果以前有分類(lèi)的整理的知識點(diǎn)這時(shí)候正好拿出來(lái)看，事半功倍。平常跟這老師做題保持手感，這時(shí)候一定要做到每做一道題得到了一道題，不要貪多，做題時(shí)候無(wú)論是知識點(diǎn)還是思路出現疑問(wèn)一定要和同學(xué)老師搞清楚。咱們根據自己所處的階段來(lái)選擇更加適合自己的復習方法~選擇題的正確率就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)提升了~
問(wèn)題2：做文綜試卷綜是時(shí)間不夠怎么辦呢？
答：高考時(shí)間的設置大部分是夠用的，考官并不想在時(shí)間上難為大家。做不完通常可能有幾個(gè)原因。第一個(gè)可能是思考時(shí)間比較長(cháng)。這又會(huì )有兩個(gè)可能：一是基礎知識不扎實(shí)，自己會(huì )冥思苦想和選擇困難，記不清我們學(xué)過(guò)的內容怎么說(shuō)的，所以要進(jìn)一步扎實(shí)基礎，三個(gè)字，過(guò)課本，并且鍛煉自己的反應能力，用搶答方式復習！二是思維不熟練或者過(guò)于糾結自己的想法是否正確，這個(gè)要注意塌下心來(lái)，仔細讀材料，逐條概括，可以借鑒英語(yǔ)閱讀方法，先看問(wèn)題確定關(guān)鍵考點(diǎn)與方向，同時(shí)確認分值后再回頭細讀材料和聯(lián)想所學(xué)，找出有效信息。同時(shí)要注意答題語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。還有就是拿到試卷后最好通讀一遍，從有把握的題，簡(jiǎn)單的題開(kāi)始入手，拿到越多分數越好。還有個(gè)原因就是寫(xiě)字慢，寫(xiě)字速度自然不用我多說(shuō)。做題每次都當做考試，杜絕一切參考資料，全神貫注思考，不要邊玩邊走神，天馬行空各種聯(lián)想。做完題目后拿出答案自己找尋自己丟點(diǎn)的原因，語(yǔ)言不準確的原因，做到做一道會(huì )一道，慢不可怕，可怕的是沒(méi)有努力鍛煉自我。同時(shí)要注意時(shí)間方法，45分鐘左右選擇題一定要做完，并且涂好。做不完也要淡定，別影響會(huì )做的。后面實(shí)在來(lái)不及就看眼材料跟著(zhù)感覺(jué)寫(xiě)，多少得點(diǎn)分。最后：題并不是答不完，加油，逐漸練習，答得會(huì )越來(lái)越多，不要為了速度放棄質(zhì)量。
問(wèn)題3：有時(shí)候地理后面時(shí)常審題錯誤，該怎么辦？
答：審題錯誤一可能是因為不夠仔細，沒(méi)有關(guān)注都題干中的限制性詞匯，比如題干明明要求我們選擇限制性因素，結果我們選了主導因素，比如題干要求選出洪澇等空間原因，我們還是選擇了夏季降雨集中（時(shí)間原因）人家讓選錯誤的我們偏選了正確的。這類(lèi)問(wèn)題解決方式就是平常聯(lián)系到時(shí)候多注意，讀題時(shí)候把這類(lèi)重點(diǎn)詞匯做上明顯標記，可以畫(huà)圈劃線(xiàn)都行，提醒注意，這種問(wèn)題只要是細心慢慢就會(huì )減少錯誤量了。二是題干中的關(guān)鍵詞不夠敏感，無(wú)法迅速定位到自己學(xué)過(guò)的知識上，首先你要分析關(guān)鍵詞，找到這道題其實(shí)考你哪個(gè)知識點(diǎn)，基本上每個(gè)知識點(diǎn)是要有考試套路的，要明白命題人考我們什么。這個(gè)就要先保證知識點(diǎn)的掌握，在做完題目之手參考答案研究，哪些地方我們沒(méi)有挖掘出對應的答案要點(diǎn)，培養敏感性。最后如果不理解材料，首先要細讀細看，實(shí)在不明白就拿著(zhù)錯題問(wèn)老師同學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)才能解決問(wèn)題，有時(shí)候自己就是有瓶頸，只能尋求外力，弄明白為什么錯，才能知道如何做對！
問(wèn)題4：人文地理總學(xué)不好，拿不到高分。選擇題錯特別多，該怎么辦？
答：咱們地理雖然是更偏向理科，但是畢竟屬于文科大背景下，確實(shí)記背知識比歷史政治少很多，但是很多還是要背的，就像數學(xué)公式也是需要背的啊。一是很多固定的思路，比如工業(yè)區位因素就那么多，記不住考試的時(shí)候大題就不知道該答幾點(diǎn)，就無(wú)法得全分。二是一些基本的概念和邏輯，前提是理解，理解之后也還是要記住的，考試現場(chǎng)推理的話(huà)會(huì )花費大量的時(shí)間。比如氣旋的氣流運動(dòng)方向就是北逆南順，北印度洋洋流的運動(dòng)方向就是冬逆夏順，信風(fēng)帶的風(fēng)是哪個(gè)方向的。這些知識也全是要背下來(lái)的。這樣在考試的時(shí)候能夠節約很多是的時(shí)間。而且很多問(wèn)題是知識點(diǎn)清晰了就清晰了的。比如我們要知道人口數量、人口容量和合理人口容量的區別。光聽(tīng)課不夠，課后要保證自己在不看書(shū)情況下能夠畫(huà)出這部分知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系圖，這叫掌握了知識點(diǎn)。做題的時(shí)候要保證每一個(gè)選項都搞清楚，不在多在質(zhì)量，這樣做題才有提升。
問(wèn)題5：地理回歸課本有用嗎？
答：還是那句話(huà)，記憶是有遺忘性的，越到最后最重要的還是要回歸課本，但是這個(gè)課本并不只是單純的指咱們的教材，還有對于知識點(diǎn)進(jìn)行細化的教輔書(shū)，一定把隔一段時(shí)間就把知識撿一遍，可以每一天拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，梳理一個(gè)章節知識點(diǎn)，配套做幾道題就可以，強化知識，如果以前有分類(lèi)的整理的知識點(diǎn)這時(shí)候正好拿出來(lái)看，事半功倍。平常跟這老師做題保持手感，這時(shí)候一定要做到每做一道題得到了一道題，不要貪多，做題時(shí)候無(wú)論是知識點(diǎn)還是思路出現疑問(wèn)一定要和同學(xué)老師搞清楚。另外就是總結一下來(lái)個(gè)科目大題的常見(jiàn)題答題思路，做到有章可循，考試的時(shí)候再具體結合材料進(jìn)行重點(diǎn)闡述。
問(wèn)題6：地理答題術(shù)語(yǔ)不規范怎么辦
答：地理的答題規范術(shù)語(yǔ)確實(shí)比較多，而且很多答題的思路也比較固定，所以最好的辦法，第一步就是跟著(zhù)答題思路一起把基礎術(shù)語(yǔ)背下來(lái)，比如光照充足土壤肥沃；第二部是根據上課過(guò)程中的原因部分的分析以及做題時(shí)候的答案表述積累，將基礎術(shù)語(yǔ)進(jìn)行豐富，比如位于黑土區，土壤肥沃；位于熱帶沙漠氣候區，晴天多光照充足等等類(lèi)似的詞匯。大題做完之后一定要對答案，對答案的時(shí)候要向人家怎么表述的這個(gè)問(wèn)題，我們有什么差距，然后學(xué)過(guò)來(lái)，下次就這表述，規范語(yǔ)言慢慢就訓練出來(lái)的。因為真正高考的到時(shí)候閱卷的大部分都是大學(xué)的老師和研究生，他們對于這些知識的熟悉遠不及我們的高中老師們，能夠根據不同表述酌情給分，有時(shí)候就是按照標準語(yǔ)言來(lái)賦分的。所以趁著(zhù)時(shí)間還夠，平常做題多多積累！
問(wèn)題7：地理大題知識點(diǎn)有很多答不全的地方，分析材料也分析不出來(lái)，怎么辦呢？知識遷移可以么？
答：答案不全這種情況一是基本思路沒(méi)記住，比如農業(yè)區位就是自然和社會(huì )，社會(huì )最主要的就是市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、政策和技術(shù)。通過(guò)材料具體進(jìn)行詳略處理。如果這部分問(wèn)題不大，二就是在做題的時(shí)候積累特殊點(diǎn)，比如生產(chǎn)歷史悠久，經(jīng)驗豐富和人們偏好等等就是屬于具體地方的具體點(diǎn)，這種靠平常積累。然后在讀材料的時(shí)候就能夠有更強的敏感性了。知識遷移當然也是個(gè)很好的方法啊，很多知識在作答的時(shí)候都是有關(guān)聯(lián)的，可以相互幫助。比如農業(yè)種植的歷史悠久我們知道了，那工業(yè)是不是一些具體題目也可以談歷史悠久。總的來(lái)說(shuō)想要達全，一是知識上的思路把握，二是做題經(jīng)驗，三就是靈活遷移。思路是對的，按照這個(gè)思路走下去，加油！
問(wèn)題8：感覺(jué)地理知識點(diǎn)比較零散，怎么把它們連貫起來(lái)記憶
答：其實(shí)地理的知識只是看起來(lái)散，內在的邏輯還是很清晰的。比如說(shuō)自然地理。地球的運動(dòng)帶來(lái)大氣運動(dòng)，大氣運動(dòng)在地球上的呈現又帶來(lái)了氣壓帶風(fēng)帶，氣壓帶風(fēng)帶有直接決定了全球氣候分布，其后決定了植被，也影響了農業(yè)生產(chǎn)。其實(shí)是有非常明顯的邏輯自愛(ài)，表面上看我們需要記很多的知識，如果弄明白內在邏輯，就只需要記住前面的原理，后面自然能夠搞明白。所以自然地理這部分，就是從頭到尾，每一章節的內在邏輯自己來(lái)串一串，也可以借助教輔書(shū)來(lái)自己畫(huà)邏輯思維圖，它的好處在于會(huì )了就能記住，考試基本就能確定選擇哪一個(gè)。人文地理這部分的知識更考察分析能力，大題比較多，基本的思路框架都比較固定，比如農業(yè)區位就是自然（氣候、地形、水源、土壤、生物）社會(huì )（市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、政策、技術(shù)）等幾個(gè)方面，這個(gè)非原理性的就真的要記背了，這種可以考慮順口溜的方式（氣地水生土、是政交勞技）這樣就可以把基本思路記住，然后考試的時(shí)候再根據具體題目進(jìn)行調整就行了。所以從原因結果的思路去考慮知識點(diǎn)內在的聯(lián)系，開(kāi)始的到時(shí)候會(huì )稍微花費一些時(shí)間，但是能夠將知識有效串聯(lián)，就可以做到連貫記憶了
問(wèn)題9：地理選擇題怎么做才能盡量少錯，做得好的時(shí)候可以只錯一兩個(gè)，做得錯時(shí)也只對一兩個(gè)
答：選擇題不穩定就說(shuō)明知識存在漏洞，一定要搞明白錯的理由。通常丟分多一般有兩個(gè)原因，一個(gè)是知識點(diǎn)不系統。很多時(shí)候我們每個(gè)知識點(diǎn)都努力的的背了，但是對于知識和知識之間的聯(lián)系關(guān)注到不夠，這樣在進(jìn)行綜合考察的是后就不知道怎么應對了。比如農業(yè)區位因素就算我們背下來(lái)了，我們知道這道題應該答氣候因素，但是對于相應氣候知識無(wú)法遷移過(guò)來(lái)，更不知道海陸位置和地形都對氣候有影響，可能就無(wú)法更全面回答這道題。所以如果咱們基礎知識掌握的不錯，下一步就是要自己畫(huà)畫(huà)邏輯思維圖，將知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，尤其是自然地理，內在關(guān)聯(lián)想很強的。第二個(gè)原因是讀題不夠仔細。很多題目我們一對答案就豁然開(kāi)朗，但是自己做的時(shí)候就是選不出正確答案。比如問(wèn)我們洪澇災害空間分布的特點(diǎn)，人家說(shuō)夏天嚴重，就是不對的，因為夏天是時(shí)間概念。所以很多同學(xué)會(huì )在這部分丟分，就是對于題干理解的不夠。當然還有就是每年都會(huì )有些題目思維真的很難，所以錯兩道以?xún)纫话阄覀兪强梢越邮艿模亲詈貌灰噱e，累加起來(lái)很可怕的。對于我們就是從今天開(kāi)始每天一個(gè)章節知識點(diǎn)，先扎實(shí)自己基礎，同時(shí)對本省市近年來(lái)的題目進(jìn)行練習（新課標全國就做全國），而且要每道題吃透后再做下一道，每一個(gè)題目選項都搞明白錯的原因。不會(huì )的翻書(shū)問(wèn)老師同學(xué)，否則自己默默刷題完全沒(méi)有意義。平常練習時(shí)候注意圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法五種大方法的靈活運用；選擇題的提升比大題要慢，從現在開(kāi)始做，堅持下去，慢慢就會(huì )穩定下來(lái)了
問(wèn)題10：選擇題很差，不穩定，感覺(jué)得選擇題就得天下，馬上就高考了，怎樣提高選擇題？
答：剛剛也有同學(xué)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)選擇題確實(shí)沒(méi)有的大題好提高，選擇題也沒(méi)有模板什么，但是好在選擇題分析的難度不高，通常都是知識性的。最后的時(shí)間，一是根據本省情況把重點(diǎn)章節的知識點(diǎn)再好好的看一遍，爭取再提高一下對于知識本身的敏感性。知識掌握的越好，選擇題正確率越高。二是做題的時(shí)候仔細讀題，很多選擇題選錯并不是知識性錯誤，而是不夠認真的問(wèn)題，就好像問(wèn)洪澇災害頻發(fā)的空間原因，答案中有夏季降水集中這就不能選，因為這是時(shí)間因素。三是一定保持好的心態(tài)，你也說(shuō)了你不是選擇題不會(huì )，而是不太穩定，所以一定平和的心態(tài)爭取發(fā)揮最好的狀態(tài)。剩下的時(shí)間雖然不是特別多，但是如果現在開(kāi)始抓緊，把重點(diǎn)章節復習一遍是沒(méi)有問(wèn)題的！
問(wèn)題11：對于我們藝體生，做大題吃力，求老師指導
答：其實(shí)大題要比選擇題更好突擊復習，還剩下這段時(shí)間建議拿起書(shū)，挑重點(diǎn)章節參考教輔書(shū)背知識點(diǎn)，比如北京這邊自然地理出題最多的是大氣和水、人文出題最多的是農業(yè)和工業(yè)，咱們具體省份差不太多，具體結合高考卷總結一下。區域就背十條重要經(jīng)緯線(xiàn)。挑考試出的最多的，做出效果的地方先突擊，然后找之前自己老師整理的大題思路和模板，如果沒(méi)有網(wǎng)上也是有很多的，大部分還能用，背下來(lái)，這樣答大題的時(shí)候心里就有數了知道應該這類(lèi)知識一共幾點(diǎn)，再根據題目取舍，取舍不了的就都答上，如果能夠背下來(lái)，差不多大題一半分數心里有底！在不知道答什么的時(shí)候，背模板思路還是會(huì )很有幫助的。但這方法適合突擊，如果時(shí)間充裕，結合題目總結自己的答題思路是最好的。加油，這段時(shí)間辛苦點(diǎn)，過(guò)去了就好了！
問(wèn)題12：大題目真的讓人頭疼
答：其實(shí)咱們地理大題相比于文綜其他科目大題來(lái)講算是比較好得分的，因為確實(shí)很多題目思路比較固定，這種類(lèi)似于模板的東西在地理大題思考的時(shí)候很有用，能過(guò)幫助我們形成思路并減少遺漏要點(diǎn)的的可能。比如描述河流的水文特征，重點(diǎn)一共只有五個(gè)方面：流量、流速、水位汛期、含沙量、結冰期。那么如果我們記住了，以后再遇見(jiàn)類(lèi)似的題目，就可以按照這個(gè)思路依次比對，篩選這道題材料和題干中涉及到了五條中的哪一點(diǎn)或者哪幾點(diǎn)，然后重點(diǎn)展開(kāi)。這東西大部分老師會(huì )總結的，如果沒(méi)有，網(wǎng)上也很多，可以結合高考省份，篩選著(zhù)用。但是模板也有弊端，模板有時(shí)候會(huì )限制我們的思路，而且現在的高考題，很多答案都會(huì )是從材料中分析出來(lái)的，所以完全脫離材料按照模板來(lái)答能的一定分數但是無(wú)法得高分。很多大題是根據材料關(guān)鍵詞來(lái)的。所有模板都是錦上添花的事情，第一步咱們要把知識點(diǎn)搞清楚，然后根據模板自己總結更適合自己的答題思路，在真正練習的時(shí)候一定要結合材料內容對模板進(jìn)行調整，找到需要重點(diǎn)細化和簡(jiǎn)略的地方。總的來(lái)說(shuō)，第一步都是要先對課本知識點(diǎn)有一定的掌握，在此基礎上，詳細分析材料，并積累大題模板，以后遇見(jiàn)大題就會(huì )有思路的多。放平心態(tài)，一定一點(diǎn)來(lái)。不管勝多長(cháng)時(shí)間，只要著(zhù)手改變都會(huì )有進(jìn)步的！
問(wèn)題13：選擇題有什么答題技巧嗎
答：如果刨除知識點(diǎn)本身的掌握作為第一關(guān)鍵點(diǎn)之外，單純講技巧，對于地理選擇題，最好的方法有圖解法、因果聯(lián)系法、排除法、代入法、優(yōu)選法。圖解法最重要，主要意思分為多種，如果要是無(wú)圖材料考題，可以通過(guò)簡(jiǎn)單繪圖方法得出。簡(jiǎn)圖材料考題也可以自己畫(huà)上輔助線(xiàn)，特別是有等值線(xiàn)的題目。圖片比較詳細，但是看不出來(lái)的，可以采用圖圖轉換法，用在局部整體中替換，找到切入點(diǎn)。我們地理就是要看明白圖，弄明白圖中的要素，等溫線(xiàn)、等高線(xiàn)、經(jīng)緯度等等，并且結合各個(gè)答題要素就可以迎刃而解。因果聯(lián)系法，就是這種聯(lián)系將地理事物的本質(zhì)和現象聯(lián)系起來(lái)，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間的聯(lián)系，也有人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。通過(guò)根據地理事物之間的因果聯(lián)系，由因導果或由果溯因來(lái)判斷。應注意兩點(diǎn)：一是確定因果聯(lián)系類(lèi)型，是以因求果，還是以果溯因；是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并條用知識行進(jìn)思維鏈接，確定四選項與題干的因果關(guān)系是否成立。排除法一般用來(lái)解決文字性材料，一般有兩個(gè)明顯錯選，一個(gè)迷惑選項，需要我們找出反例。代入法的意思就是把選項內容帶入題感，一般計算類(lèi)和關(guān)聯(lián)類(lèi)比較實(shí)用，這種題少，但是很難。對于優(yōu)選法，我們要注意仔細審題，有的時(shí)候涉及知識面會(huì )比較廣，這時(shí)候我們要看最主導根本等等關(guān)鍵詞，排除相對不符題意的答案，與排除法經(jīng)常結合使用。先搞定知識，然后結合適合的方法，好好訓練，加油！
二、具體知識相關(guān)問(wèn)題
問(wèn)題14：高考主要復習哪幾個(gè)單元啊
答：不同考卷的情況會(huì )有差別，比如北京來(lái)講，最主要的就是自然地理的大氣、水和巖石，人文地理的農業(yè)和工業(yè)，以及最終落實(shí)到具體區域上的具體表現情況；比較難計算比較多的地球運動(dòng)這部分反倒是考的的很少，所以如果時(shí)間過(guò)于緊張，這部分就可以暫緩。最容易了解的方式就是拿出近幾年的本地高考卷，分析選擇題和大題的出題主題知識點(diǎn)都是什么，哪些模塊占得比重最大就重點(diǎn)看重點(diǎn)學(xué)這一部分。在最短時(shí)間就會(huì )效果更明顯一些。
問(wèn)題15：魯爾區的衰落及整治措施？
答：魯爾工業(yè)區衰落的主要原因：（1）生產(chǎn)結構單一.魯爾區的工業(yè)生產(chǎn)以煤炭工業(yè)為基礎,鋼鐵工業(yè)為主導,高度集中于五大傳統工業(yè)部門(mén).在這樣的生產(chǎn)結構中,如果某一工業(yè)部門(mén)生產(chǎn)衰落,將引起全區生產(chǎn)的衰落.（2）煤炭的能源地位下降.20世紀50年代以后,隨著(zhù)石油和天然氣的廣泛使用,煤炭的能源地位逐漸下降,從而直接導致煤炭的市場(chǎng)需求量的下降,這是造成煤炭工業(yè)的衰落的主要原因.煉鋼耗煤量的降低是次要原因.（3）世界性鋼鐵過(guò)剩.鋼鐵工業(yè)衰落的主要原因是激烈的市場(chǎng)競爭和市場(chǎng)需求量下降的綜合結果,表現為世界性鋼鐵過(guò)剩.（4）新技術(shù)革命的沖擊.這是傳統工業(yè)區衰落的根本原因.魯爾區的綜合整治：20世紀60年代,魯爾區開(kāi)始實(shí)施綜合整治的總體規劃,主要從五個(gè)方面進(jìn)行：（1）產(chǎn)業(yè)結構調整.這是綜合整治的核心,一方面對煤炭、鋼鐵工業(yè)進(jìn)行改造,另一方面積極發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè).（2）調整工業(yè)布局.為就近獲得通過(guò)鹿特丹港進(jìn)口的鐵礦石,鋼鐵工業(yè)日益集中到西部；有的鋼鐵公司甚至將高爐建到荷蘭海邊.（3）加強交通建設.魯爾區有稠密的鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng),萊茵河的水運也很便利.（4）發(fā)展科技.這是維持經(jīng)濟發(fā)展的重要手段.（5）美化環(huán)境.通過(guò)治理工業(yè)污染和大規模的植樹(shù)造林,改變了重工業(yè)區污染嚴重的局面,成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地區.
問(wèn)題16：有污染的工廠(chǎng)，應建在什么地方？
答：首先所有有污染的企業(yè)都要盡量選擇距離城市和河流遠的地方，但是如果一定要建在城市附近，要看是具體什么類(lèi)型的污染。如果是有廢氣，要建在下風(fēng)向或和盛行風(fēng)垂直的方向。如果是有廢水排出，要選擇原理河流尤其河流上游，也要遠離耕地。如何和輻射污染的那干脆就要在荒無(wú)人煙的地方了，都距離城市很遠的。歸根結底這種有污染的企業(yè)，按照城市布局來(lái)講，就是以對人傷害最小的原則來(lái)布局~
問(wèn)題17：氣壓帶，風(fēng)帶，還有地理計算，不知道該怎么記？
答：氣壓帶的問(wèn)題要先從熱力環(huán)流和地轉偏向力的部分先搞懂。第一步：赤道空氣遇熱上升，高空形成高壓，近地面形成低壓，形成赤道低壓帶。兩極空氣遇冷下降，高空形成低壓，近地面形成高壓，形成極地高壓帶。水平上空氣由于受到水平氣壓梯度力影響從高壓流向低壓。高空由赤道向兩極，近地面由兩極向地面。第二步：水平運動(dòng)物體受到地轉偏向力影響，北半球向右偏，因此高空空氣是無(wú)法從赤道順利流向兩極，會(huì )在30度左右偏轉成與緯度平行，集聚下沉，形成了副高，下沉空氣向南北兩方向流動(dòng)。向北的一支與極地流過(guò)來(lái)的的冷空氣相遇，熱空氣遇到冷空氣爬升，因此形成了副極地低壓帶。這就是氣壓帶的形成。近地面空氣從高壓流向低壓，在地轉偏向力影響下發(fā)生偏轉，就帶來(lái)的風(fēng)帶。這樣單純用文字描述可能不是特別好理解，但是這部分知識非常有邏輯性。熱力環(huán)流和地轉偏向力帶來(lái)的氣壓帶和風(fēng)帶，氣壓帶和風(fēng)帶有帶來(lái)的氣候和洋流。需要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節掌握，后面才能夠更好的接受。所以建議咱們自己進(jìn)行知識的整理，按照部分攻破，然后再關(guān)聯(lián)性的理解，就容易多了。地理計算的地方也是一樣，先把原理記住，然后公式就那么幾個(gè)，比數學(xué)少多了，但是這部分理解了原理之后還是要記住公式的，就需要遷移理科的思維了~
問(wèn)題18：覺(jué)得地理是環(huán)境保護好做些還是旅游地理好做些
答：環(huán)境保護這一部分的具體類(lèi)型比較多，但是無(wú)論是哪一種基本都是涉及幾個(gè)知識點(diǎn)，給幾個(gè)思考角度。比如談破壞的原因（就從自然原因和人為原因兩方面來(lái)思考），談價(jià)值（經(jīng)濟價(jià)值、生態(tài)價(jià)值、社會(huì )價(jià)值啊），談?dòng)绊懀梢钥紤]對不同主體的影響，從小到大比如對生物，對人，對社會(huì )，對整個(gè)的區域環(huán)境），談對策（思想、管理、制度。其中思想包括各種宣傳手段，宣傳日樹(shù)立典型等；管理包括行政手段、技術(shù)手段和經(jīng)濟手段，比如補貼罰款等；制度手段包括完善法律法規等）。這幾個(gè)是基本都包括的，除此之外還會(huì )有一部分涉及到表現，這個(gè)就需要記憶的~至于旅游地理最常見(jiàn)的就是評價(jià)這里開(kāi)發(fā)成旅游景點(diǎn)或者這里聞名于世的原因。主要從開(kāi)發(fā)條件上考慮。一是游覽價(jià)值（就是本身好）。其中資源價(jià)值上通常考慮它的非凡性（別人都沒(méi)它好。非凡性如果需要談原因可能涉及到自然原因，比如特殊的氣候形成的）、審美價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值；集群狀況好不好；地域組合好不好。二是市場(chǎng)距離，三是交通位置和通達性，四是景區以及所在地區的接待能力，五是大的環(huán)境，比如環(huán)境好人少等等，偶爾會(huì )涉及到人們的習慣和偏好。這兩部分的核心內容都不是非常多，理解和分析的難度比較小，但是記背的任務(wù)稍微多點(diǎn)，拿出課本和教輔書(shū)把考的的多的點(diǎn)進(jìn)行梳理，基本的幾種提醒思路掌握了，后面遇到這種題目就會(huì )游刃有余了！
問(wèn)題19：請問(wèn)一下區域部分十條重要的經(jīng)緯線(xiàn)是什么
答：緯線(xiàn)有：赤道0、南北回歸線(xiàn)（南北緯2326）南北緯30（副高所在大致位置,眾多大城市和名勝古跡在其附近.）南北緯60（副極地低壓在其附近.）南北極圈（南北緯6634）經(jīng)線(xiàn)有：本初子午線(xiàn)，180經(jīng)線(xiàn)（約和國際日期變更線(xiàn)重合，同時(shí)和0度經(jīng)線(xiàn)一樣分東經(jīng)和西經(jīng)）。20W、160E，東西半球分界線(xiàn)。30E、60E、90E、90W、120E、120W如果就我們國家來(lái)講，重要經(jīng)線(xiàn)就要從73E（中國最西端所達的大致的經(jīng)線(xiàn).）135E,（中國最東端所達的大致的經(jīng)線(xiàn).）、80E開(kāi)始每10經(jīng)線(xiàn)，還有116E，北京所在經(jīng)線(xiàn)。先記世界的，然后記我們國家的，先條最主要的記，然后再記其他的。重點(diǎn)記憶經(jīng)緯線(xiàn)所穿過(guò)的地區，記住大概十條的目的是基本全世界的大致定位就很清楚了，然后再是根據大洋大洲的輪廓，以及具體區域標志性名稱(chēng)，進(jìn)一步確定區域位置。這是一個(gè)慢功夫，需要重復，但是真心特別有用記住了會(huì )有非常大幫助，加油！
問(wèn)題20：掌握區位因素的絕招是什么
答：哪有啥絕招，努力思考就是絕招了。這部分知識非常重要，無(wú)論農業(yè)還是工業(yè)，都是每年高考出題的重中之重。第一就是背下來(lái)，不惜以其代價(jià)把所有固定的區位因素記住，這就是成了基礎模板。比如有些同學(xué)背農業(yè)區位就用氣地水生土、市政交勞技來(lái)記憶自然和社會(huì )的基礎要素。咱們也可以參考類(lèi)似的方式，順口溜也行，記住就行。第二步就是做題時(shí)候積累一些特殊的因素，比如生產(chǎn)習慣，地區偏好、歷史因素等等。第三是仔細閱讀材料，抓取材料關(guān)鍵詞，將模板落地。比如我們記住的是土壤，在具體答題時(shí)候如果涉及的是三江平原，那我們就可以答世界三大黑土區之一，土層深厚土壤肥沃，有利于農作物養分的提供。要細致并且和所問(wèn)問(wèn)題做好關(guān)聯(lián)。并且在做題中積累經(jīng)驗，什么詞匯出現需要談氣候，什么詞匯出現需要答政策。這個(gè)部分好好做不用多，十個(gè)題，就能夠很大的發(fā)現。好好背多思考，就是對每個(gè)學(xué)科的絕招了，加油！
問(wèn)題21：區域地理有什么竅門(mén)
答：區域地理是自然地理和人文地理兩部分基礎理論在具體地區的應用。所以想學(xué)好這部分，一是自然和任務(wù)兩部分知識掌握好。這樣就知道什么因素會(huì )引起什么，知道如何分析。就像看見(jiàn)40-60大陸無(wú)論是哪個(gè)國家我們心里第一想法就是這里應該是溫帶海洋氣候。就像看見(jiàn)暖流我們就知道沿岸增溫增濕。第二就是準確定位。方式一就是通過(guò)經(jīng)緯度。這個(gè)需要我們對于全球重要經(jīng)緯度有個(gè)基本概念。比如十條重要緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)經(jīng)過(guò)那里，每個(gè)大洲大洋中間的經(jīng)緯線(xiàn)是什么。方式二就是通過(guò)輪廓，包括大洲大洋的輪廓，重點(diǎn)島嶼輪廓，以及重要國家的基本輪廓。三就是通過(guò)地標。比如重要的山脈河流湖泊，最少最知名的要心里有數，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亞平原，比如紅海，這些基本地區出現了我們就要在心里反映出大概的位置了。這些就需要我們多看多背多記憶了，這確實(shí)是個(gè)慢功夫，可以在臥室貼個(gè)地圖，或者隨身攜帶一本小地圖，沒(méi)事就看，可以一個(gè)一個(gè)區域來(lái)，多和同學(xué)家長(cháng)溝通探討一起記，也可以像初中一樣買(mǎi)一本填充圖冊，看完了自己填名字，慢慢就記住了~
問(wèn)題22：自然地理大題怎么答？
答：自然地理考大題比較多的是大氣和水這兩章，通常會(huì )結合某一具體區域來(lái)考察。自然地理大題如果達不好，一方面可能是因為區域定位出現了問(wèn)題，確定不出這是哪里，所以答題偏差。這種情況需要對于區域進(jìn)行更好的定位，比如重點(diǎn)經(jīng)緯線(xiàn)穿越的地方，比如大洲大洋中間穿過(guò)的經(jīng)緯線(xiàn)，確定大致位置。這個(gè)是個(gè)辛苦活，需要經(jīng)常看隨時(shí)看，慢慢就記住了，可以找一本方便攜帶的地圖冊，自己沒(méi)事就看看。二可能是因為基礎自然地理的知識是真的不太會(huì )了，這個(gè)就需要回頭把這兩部分常考的好好復習復習，自己穿線(xiàn)知識點(diǎn)。具體考察題目的時(shí)候，很可能知識點(diǎn)本身是不能完全得分的，需要結合著(zhù)本道題目材料的具體情況，有重點(diǎn)的展開(kāi)，并且結合當地情況說(shuō)清楚前因后果。比如知道這地方是季風(fēng)氣候，那季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是什么，對這個(gè)地方又有什么影響，可能都要說(shuō)完整才能得分。每做一道題就要總結到底哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)清楚，一定回到教材和教輔，好好研究明白，慢慢問(wèn)題就會(huì )變少的！
問(wèn)題23：涉及時(shí)事該怎么辦
答：文綜三科都會(huì )涉及到一些時(shí)事的題目，第一當然是建議大家平常也要對熱點(diǎn)有所關(guān)注，尤其是國家特別重點(diǎn)談到的地方，或者是逢五逢十的紀念日，很可能會(huì )在考試的時(shí)候考到，平常如果有了解，考試的時(shí)候就會(huì )心里有譜，并且能夠加入國家談到的最新的思路想法、二是其實(shí)所有的時(shí)事熱點(diǎn)也都是依托于課內知識來(lái)出題的，遇到新的材料沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也不要慌，好好分析材料，認真讀題，定位到之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，根據答題思路和材料的內容進(jìn)行答案的組織也是能夠得到大部分的分數的
三、沖刺提分
問(wèn)題24：如何盡快把地理從30分提到70分？
答：目前的成績(jì)可能咱們的知識點(diǎn)確實(shí)存在很大的漏洞。如果現在高一高二，那就好好跟著(zhù)老師的進(jìn)度，不懂得一定要問(wèn)，放心，只要是好好聽(tīng)，地理很少有聽(tīng)不懂的，放平心態(tài)。同時(shí)課后自己抽時(shí)間從頭到尾復習，參考教輔書(shū)自己梳理記背知識點(diǎn)，穿邏輯。再配套習題進(jìn)行消化。這是從根本上解決問(wèn)題，解決了這一步，分數就會(huì )提升到大概60分左右。然后再通過(guò)做題積累方法和思路。如果現在已經(jīng)高三了，馬上要考試了，那就放下題，狂背知識點(diǎn)。挑重點(diǎn)的，比如大氣和水，比如農業(yè)和工業(yè)。一天一個(gè)章節肯定時(shí)間夠了。同時(shí)如果自己沒(méi)有大題答題思路和模板的話(huà)，就去找老師或者網(wǎng)上都有，這幾塊知識的模板都記住，考試按照思路模板的幾個(gè)方向依次做答，拿不準的就答上。如果現在開(kāi)始大概十天到半個(gè)月基本能夠完成這個(gè)任務(wù)，想一下子20天時(shí)間達到70分不太可能，但是如果真的去做了分數肯定會(huì )有不小的提升。加油！
問(wèn)題25：地理應該怎么學(xué)？總是不知道該背什么，有些圖不知道該不該記？每次地理只能考30多分？這該怎么辦啊？
答：咱們地理存在一個(gè)問(wèn)題，叫做教考分離，最直白就是教材上內容特別少，如果上課錯過(guò)了老師的補充，或者高一有些學(xué)校不重視，講的很少的話(huà)，課后確實(shí)不知道該背什么，因為就算把書(shū)都背下來(lái)，考試還是不會(huì )的。這種情況，我們可以選擇買(mǎi)本合適的的教輔書(shū)，有的學(xué)校會(huì )發(fā)，如果沒(méi)有，可以考慮同步版或者總復習版本的五三，里面有對于知識點(diǎn)的細化和總結，并且有配套習題，對于考點(diǎn)也進(jìn)行了分類(lèi)整理。我們輔助教輔書(shū)來(lái)背知識點(diǎn)，就會(huì )全很多也落地很多了。至于圖的話(huà)，教材知識點(diǎn)涉及的典型案例的圖要記住，比如自然地理水循環(huán)過(guò)程示意圖、洋流分布示意圖、世界氣候分布示意圖；人文的美國玉米小麥帶、澳大利亞混合農業(yè)分布地區等等，這些都是教材的例子也屬于基礎性知識，考試都是默認大家會(huì )的。除此之外就是做題的時(shí)候出現的一些比較難頻率又較高的圖要有印象，知道怎么分析。其他的圖沒(méi)辦法每個(gè)都背下來(lái)，也不需要，類(lèi)似于世界各個(gè)區域，咱也沒(méi)法都背下來(lái)。這個(gè)方面建議多看地圖，多積累印象，考試的時(shí)候都是根據學(xué)過(guò)的自然人文基礎知識，和區域分析方法，來(lái)具體分析一個(gè)新地方的情況。地理就是沒(méi)搞明白的時(shí)候分數很低，搞沒(méi)搞明白了每年都有90分以上的。所以當務(wù)之急是想辦法搞明白知識點(diǎn)本身，多認地圖，可以一個(gè)一個(gè)章節的回頭背，保證知識點(diǎn)記住，并且構建內在聯(lián)系，過(guò)一輪之后肯定會(huì )很不一樣的。
問(wèn)題26：答地理大題會(huì )有不知道寫(xiě)啥的感覺(jué)，就感覺(jué)不會(huì )寫(xiě)，現在馬上高考，一般地理60多，這種問(wèn)題怎么克服？
答：地理大題要比選擇題好提高。大題的分析通常分兩種方式，一是心里的模板。咱們地理大題很多題目具有固定的分析方式，比如農業(yè)區位因素就是需要從自然和社會(huì )經(jīng)濟兩方面考慮，自然就是要包括氣候、地形、土壤、水源；社會(huì )經(jīng)濟最少要包括市場(chǎng)、交通、政策、技術(shù)、勞動(dòng)力等等。這種固定分析角度在上課的時(shí)候老師基本都講過(guò)的，如果沒(méi)有，網(wǎng)上也有很多，可以搜搜看看，不過(guò)要結合具體省份的具體情況。這是提前做到心里有底。第二就是對于材料和題干的仔細研讀，關(guān)鍵詞尋找。首先模板是要在具體題目中根據重點(diǎn)強調的。其次通常題干和材料給出的關(guān)鍵詞通常會(huì )是答案的來(lái)源。一定要仔細重視每一個(gè)詞！比如說(shuō)到政府補貼或者政府號召，就是要考慮政策；說(shuō)到山區或平原就要考慮到地形。當然除了這兩點(diǎn)，最基礎的是要對于基礎知識點(diǎn)有良好的把握，這樣才能夠對于問(wèn)題足夠敏感，心里足夠有數。這樣就能夠拿到大題的基礎性分數了。很多同學(xué)還會(huì )發(fā)現另一個(gè)更痛苦的情況，就是考完試明明對完答案自己的點(diǎn)都是有的，可是為什么自己就是拿不到全分。這里面可能存在這樣一個(gè)問(wèn)題可能你答的點(diǎn)都是對的，比如問(wèn)湄公河口附近為什么洪澇嚴重，答熱帶季風(fēng)氣候、答地形平坦。這些點(diǎn)都對，但是不能得全分，因為熱帶季風(fēng)氣候和洪澇有什么關(guān)系？！熱帶季風(fēng)降雨集中降雨強度大，所以夏季洪澇嚴重；地形平坦不利于排水所以洪澇嚴重。一定要結合材料答出前因后果，這樣才能得全分。這一點(diǎn)通常是我們單純刷題不容易發(fā)現的地方，一定要結合考試卷子進(jìn)行分析，平常做題的時(shí)候重點(diǎn)研究大題參考答案的描述邏輯是什么樣的，出了關(guān)鍵點(diǎn)之外的邏輯語(yǔ)句是什么，怎么能夠將關(guān)鍵點(diǎn)和想要考察的內容連接誒起來(lái)。我們總結思路不光是答題模板，還包括答題的邏輯。所以在這部分再好好聯(lián)系聯(lián)系思考思考，就會(huì )發(fā)現大題有質(zhì)的變化。一定要更細致更全面，才能將咱們的知識點(diǎn)和題目更好的結合。這種習慣是可以培養和練習的。道和術(shù)相結合才能從根本上解決題目問(wèn)題，獲得高分！
問(wèn)題27：上次考試文綜261，政治83，歷史85，地理93，還能提高嗎？還有對于政治怎么提高到90呢，選擇題怎么辦？
答：文綜上260確實(shí)很不錯了已經(jīng)。地理分數很高，說(shuō)明基礎還是非常不錯的。注意仔細讀題和自己的答題思路的總結好好保持就夠了。政治希望提到90分以上，要保證選擇題錯一個(gè)甚至全對，同時(shí)大題盡可能全面而規范。選擇題如果想要做全對，一方面要保證基礎知識的扎實(shí)，特別是每部分的易錯易混知識點(diǎn)區分，這個(gè)老師上課應該有總結，或者自己做題的時(shí)候也應該會(huì )有感覺(jué)的，記下來(lái)搞定它；同時(shí)要提高材料分析能力，在有兩個(gè)不確定選項時(shí)，認真分析材料的關(guān)鍵詞，提取整段材料的核心意思而非片面觀(guān)點(diǎn)，選取最優(yōu)答案而非正確選項，對經(jīng)典題目加以總結和思考。搞明白每一個(gè)錯的地方到底是為什么，對應到哪些知識點(diǎn)或者方法技巧還有漏洞，及時(shí)返回補充。查缺補漏。加油，爭取沖上270！
問(wèn)題28：文綜底子超級差，想學(xué)不知道從哪下手，有什么好辦法嗎？
答：如果很明確自己確實(shí)基礎不好的話(huà)，基本上最大的問(wèn)題在知識點(diǎn)的漏洞。這個(gè)時(shí)候，放下題，狂背知識點(diǎn)。抓大放小挑重點(diǎn)的，比如自然地理的大氣和水，人文地理的農業(yè)和工業(yè)，區域部分背可以十條重要經(jīng)緯線(xiàn)，最后區域這部分記住多少算多少。一天一個(gè)章節參考教輔書(shū)背！肯定時(shí)間夠了。同時(shí)如果自己沒(méi)有大題答題思路和模板的話(huà)，就去找老師或者網(wǎng)上都有，這幾塊知識的模板都記住尤其農業(yè)和工業(yè)，考試按照思路模板的幾個(gè)方向依次做答，拿不準的就答上。如果現在開(kāi)始大概十天到半個(gè)月基本能夠完成這個(gè)任務(wù)，做題的時(shí)候就會(huì )發(fā)現心里有底的多了。這是最快的突擊提升方式，如果真的去做了分數肯定能提升。這段時(shí)間辛苦辛苦，加油，剩下的時(shí)間可以做很多事情，相信自己！
問(wèn)題29：應屆藝考生。因為文綜很多答題方法沒(méi)掌握，能有什么快速的方法提高文綜嗎？
答：這位同學(xué)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)每個(gè)學(xué)科都是一樣的，很少有一蹴而就的方法。不過(guò)如果你愿意下功夫，還是有一些見(jiàn)效要快一點(diǎn)的方式，要看你現在高幾了，如果高二的話(huà)，很多同學(xué)這個(gè)時(shí)間差不多要準備開(kāi)始集中訓練了。這時(shí)候如果知識點(diǎn)問(wèn)題不大，只是方法沒(méi)有掌握，出題角度了解的少，那可以在復習藝考內容的這個(gè)階段，每天晚上選擇找一些比較好的模擬卷子來(lái)刷題，搞明白每個(gè)題目的原委，好好刷題會(huì )比較迅速的提高對于技巧的掌握。如果現在已經(jīng)高三了，還有二十幾天，差不多藝考內容已經(jīng)結束了，建議拿起書(shū)，挑重點(diǎn)章節參考教輔書(shū)背知識點(diǎn)，比如自然地理出題最多的是大氣和水、人文出題最多的是農業(yè)和工業(yè)。區域就背十條重要經(jīng)緯線(xiàn)。像政治，背知識點(diǎn)作用非常大。然后找之前自己老師整理的大題思路和模板，如果沒(méi)有網(wǎng)上也是有很多的，大部分還能用，背下來(lái)，這樣答大題的時(shí)候心里就有數了，如果能夠背下來(lái)，差不多大題一半分數心里有底，然后再答題的時(shí)候具體結合材料就能夠達到還不錯的分數。加油，這段時(shí)間辛苦點(diǎn)，過(guò)去了就好了！
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