期末臨近，地理學(xué)科需要復習的知識越來(lái)越多，不妨一起來(lái)看看查字典地理網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)為大家整理的高考期末總復習知識大全，記下這幾點(diǎn)秒殺期末有新招。
1.某地地理位置的描述——標準模板，按規則出牌
（1）絕對位置（海陸位置，經(jīng)緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置）
（2）相對位置和相鄰位置（位于XX地區的XX方位，東西南北中靠、瀕、臨、接X(jué)XXXXX地區）
【引申題型】——地理位置進(jìn)行評價(jià)——2016屆今年的出題趨勢
（1）經(jīng)緯度位置（所跨緯度帶、熱量帶）——氣候→農業(yè)（種類(lèi)、生長(cháng)期和熟制）
（2）海陸位置（降水、海洋運輸、海洋資源開(kāi)發(fā)）
（3）相鄰位置（陸上相鄰）——商貿、國際協(xié)作與分工（如珠江三角洲位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞，利于對外開(kāi)放等）
（4）交通位置（陸上、海上交通）——運費、大物流、轉口貿易、商貿、腹地
（5）經(jīng)濟位置——吸引資金、技術(shù)引進(jìn)；科研，技術(shù)發(fā)展；國際協(xié)作和分工
（6）政治位置——政治中心或區域行政中心
2.地形特征的描述——標準模板，按規則出牌
（1）地形類(lèi)型多樣或單一，以XX、XX、XX地形為主；
（2）地勢起伏大（小），地勢XX高XX低；
（3）主要地形類(lèi)型的分布
（4）特殊地貌（如果有則一定要說(shuō)）：海岸線(xiàn)、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸題型】地形對地理要素的影響=氣候+河流+土壤+農業(yè)+工業(yè)+交通+城市
3.等值線(xiàn)題目的五讀法——秒殺選擇題
（1）讀圖名——明確等值線(xiàn)的類(lèi)型（2016屆高考可能會(huì )匯入新的等值線(xiàn)元素）
（2）讀數值——注意取值，同時(shí)注意題干中所注的關(guān)鍵詞“最大”、“最小”等詞匯，在高考時(shí)一定要有目的性地勾畫(huà)重點(diǎn)，正確運用好公式。這里特別強調局部范圍內“閉合”的地方。
（3）讀疏密程度——反映水平差距的大小（如坡度、溫差、風(fēng)力、空間差異等等）
（4）讀凸起方向——這也是命題的重點(diǎn)，“凸高為低、凸低為高”“凸高為高、凸低為低”往往成為考試比較青睞的東西
（5）讀延伸方向——通過(guò)等值線(xiàn)這個(gè)載體，來(lái)考查影響某地理要素的影響因素，這也是一種考法。
4.地方時(shí)的計算——找關(guān)鍵，取整估算，接近秒猜正確選項
（1） 第一步必須通過(guò)圖文信息找到已知地方時(shí)）——這是解題的關(guān)鍵
（2）第二步明確公式，看算東還是算西，用加還是用減，這個(gè)題目有點(diǎn)變化，特別注意帶有航程類(lèi)的題目，必須加上航行的時(shí)間，否則這個(gè)題目就會(huì )陷入陷阱，要素不全，答案出錯。
5、日界線(xiàn)——走好兩步，即可得解
（題干告知信息“占全球、處于同一天、新的一天和舊的一天等等）
（1） 第一步是畫(huà)出剖面圖
（2）第二步是找到0:00所在的經(jīng)線(xiàn)
這樣題目即可得出正確選項
6、地球公轉類(lèi)的題目——巧用“萬(wàn)能圖”
方法一：快速瀏覽題肢，如果涉及到季節“三夏一冬選冬、三冬一夏選夏、遇到春秋不選”
方法二：畫(huà)出萬(wàn)能圖，找到對應點(diǎn)，兼看移動(dòng)方向
7、航空發(fā)射基地的區位描述——標準模板，按規則出牌
（1）良好的氣象條件，風(fēng)速小，晴天較多，大氣透明度好；
（2）地勢平坦開(kāi)闊，地質(zhì)結構穩定；
（3）人煙稀少，有建禁區的可能；
（4）最好接近赤道地區，因為緯度低，慣性離心力大且地轉偏向小，航天器自轉線(xiàn)速度大，利于發(fā)射，節約燃料；
（5）交通便利，符合國防安全的要求；
（6）夜間發(fā)射，利于跟蹤目標進(jìn)行觀(guān)察
8、影響氣溫高低的因素——選擇大題雙管齊下
（5）人類(lèi)活動(dòng)——通過(guò)等溫線(xiàn)的局部特殊情況來(lái)處理這類(lèi)題型，80%選“市區”這個(gè)選項。
9、影響晝夜溫差大小的因素——出題邊緣化
凡是涉及到這類(lèi)題的時(shí)候，知識遷移快速移到“我國的西北地區、進(jìn)一步推到中亞地區”和“青藏高原，進(jìn)而推到其他地區的高原”標準論述是“西北地區，深居內陸，遠離海洋，為溫帶大陸性氣候，光照強，晝夜溫差大，有利于XX的積累”“青藏高原，海拔高，空氣稀薄，大氣對太陽(yáng)輻射的削弱作用小，太陽(yáng)輻射強，夜晚，大氣逆輻射弱，保溫作用差，晝夜溫差大”
10、影響太陽(yáng)幅射的因素：緯度+地形+光照
（1）緯度低，太陽(yáng)幅射強；
（2）地勢高，空氣稀薄，大氣對太陽(yáng)幅射的削弱少；
（3）多晴朗天氣，日照時(shí)間長(cháng)；
11、影響降水的因素：大氣環(huán)流+地形+局部下墊面+海陸位置+洋流+人類(lèi)活動(dòng)
（1）大氣環(huán)流：?jiǎn)我粴鈮簬В▎我伙L(fēng)帶）或氣壓帶風(fēng)帶交替控制；
（2）地形：坡向（迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨）；海拔（東非高原，海拔高，氣溫低，對流不旺盛，形成涼爽的熱帶草原氣候）；
（3）局部下墊面：植被和部分濕地可以增加空氣濕度，降水偏多（如果遇到冷空氣，會(huì )形成降雪，其中以冬季的日本西北部地區和冬季的美國五大湖沿岸最為突出）
（4）海陸位置：如果是大區域，離海近降水多，離海遠降水少，如我國的降水空間分布是由東部沿海向西北內陸地區遞減（但如果是局部范圍有根據等降水量線(xiàn)的具體情況加以分析，如福建的東南沿海平原和西部山區地區就是一個(gè)特例）
（5）洋流：暖流經(jīng)過(guò)，增溫增濕作用明顯，寒流經(jīng)過(guò)，降溫減濕作用明顯；
（6）人類(lèi)活動(dòng)：如人工降水、城市雨島效應等；
如在選擇題中遇到“降雨”類(lèi)的題目——秒殺之道
第一、看閉合狀，找低壓中心或氣旋中心
第二、看凸起方向，找低壓槽，通過(guò)“鋒面氣旋、西冷東暖、冷鋒后暖鋒前”這個(gè)技巧來(lái)處理。
第三、快速判斷季節，是否與季風(fēng)有關(guān)。
第四、快速出“七個(gè)氣壓帶六個(gè)風(fēng)帶”來(lái)判斷大氣一流的中影響因素。
這樣，就能快速、準確地得出答案。
12、氣候特征的描述：氣溫+降水+組合 （或分要素論述）
（1）氣溫特征的描述=氣溫大小+年變化幅度+日變化幅度
（2）降水特征的描述=降水量大小+年際分配+季節分配
【注】氣候成因兩種模式的分析
（1）地帶性分布模式：太陽(yáng)幅射+大氣環(huán)流；
（2）非地帶性分布模式：地形+洋流（識記三種氣候的幾個(gè)特殊性分布及其分析）
13、“風(fēng)向”類(lèi)的題目——四大思維，即可拯救
（1）讀數字，就近“作垂線(xiàn)，伸手”即可得出
（2）看到緯線(xiàn)，快速畫(huà)出“七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶”
（3）準確定位 東亞、東南亞、南亞三個(gè)地區，判斷季節，明確四大風(fēng)向及原因
（4）題目中有鋒面，看符號凸向，快帶畫(huà)出箭頭，即可得出答案。
14、全球三大環(huán)境問(wèn)題——“全球化思維”培養
首先觀(guān)察選項，看題肢中是否具有“全球性思維”的選項，有必選之，如果沒(méi)有，根據情況而定
全球氣候變暖
1.從自然和人為兩方面分析原因
(1)自然原因：太陽(yáng)的異常活動(dòng)。
(2)人為原因：①礦物能源的使用量加大，向大氣中排放的二氧化碳等溫室氣體增加。②破壞植被，致使森林等綠色植物吸收大氣中二氧化碳的能力下降。
2.主要影響
(1)海平面上升，沿海低地國家和地區被淹。
(2)導致干旱、暴雨和洪澇等災害事件增加。
(3)導致各國農業(yè)經(jīng)濟結構的變化。
(4)大量物種難以適應新的生存環(huán)境而滅絕，最終導致原有生態(tài)系統的變化。
3.氣候變暖的應對措施
(1)控制溫室氣體的排放：減少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力發(fā)展新能源；控制水田和垃圾填埋場(chǎng)排放甲烷等。
(2)增加溫室氣體的吸收：植樹(shù)造林；保護原始森林；采用固碳技術(shù)。
(3)采取適應氣候變化的措施：培育農作物新品種；調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構；建設海岸堤壩，防止海水入侵。
(4)加強國際間的合作。
方法技巧
全球變暖的影響類(lèi)問(wèn)題的分析思路
在復習氣候變暖帶來(lái)的影響時(shí)，應注重理清思路，防止單純地死記硬背知識點(diǎn)而不理解知識之間的聯(lián)系。在高考時(shí)，比較注重思路的考查，應運用整體性的原理加以分析。如在分析全球變暖對水循環(huán)的影響時(shí)，主要從全球變暖會(huì )引起水循環(huán)環(huán)節和水資源狀況的變化兩方面展開(kāi)，如下圖所示：
15、氣象災害類(lèi)題型——兩表定調
1.氣象災害
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氣象災害 |
成因 |
危害 |
防御 |
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臺風(fēng) |
強烈發(fā)展的熱帶氣旋 |
強風(fēng)：掀翻巨輪，使地面建筑物和通信設施遭受?chē)乐仄茐模惶卮蟊┯辏涸斐珊拥虥Q口，水壩崩潰，洪水泛濫，淹沒(méi)農田和村鎮。特大風(fēng)暴潮：破壞海堤，淹沒(méi)島嶼 |
加強監測和預報，及時(shí)預防；營(yíng)造沿海防護林 |
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暴雨洪澇 |
連續性暴雨或短時(shí)間大暴雨 |
淹沒(méi)工廠(chǎng)、農田，造成農作物減產(chǎn)，影響交通，造成地面建筑物倒塌 |
修筑堤壩，整治河道，修建水庫和分洪區；植樹(shù)造林，加強綠化；建立洪水預警系統 |
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干旱 |
長(cháng)時(shí)期無(wú)降水或降水異常偏少 |
糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定 |
保護水資源，加強農田水利基本建設；因地制宜實(shí)行農林牧相結合，改善干旱區農業(yè)生態(tài)環(huán)境；在干旱區選擇耐旱作物 |
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寒潮 |
強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫 |
強烈大風(fēng)、降溫天氣使農作物、牲畜遭受凍害；交通、通信受到影響 |
提前發(fā)布準確的寒潮預報和警報，提前為農作物、畜群等做好防寒準備 |
2.滑坡和泥石流
方法技巧
1.自然災害的分布
(1)空間分布：集中分布在……地區，由……向……減少(或增加)。
(2)時(shí)間分布：主要發(fā)生在……季，……季多發(fā)，……季較少。
2.自然災害成因的分析思路
主要從自然原因(氣候、地形、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。氣象災害側重氣候、河流等方面；地震、火山側重地殼運動(dòng)等內力作用方面；滑坡、泥石流需要結合內外力作用綜合分析。
災情的大小與人口多少、經(jīng)濟發(fā)展程度等有關(guān)。
3.防災措施
(1)非工程措施：加強災害的宣傳教育，樹(shù)立減災、防災意識；建立、健全法規體系；加強對災害的監測和預報；建立災害應急機制，增強應急救援能力等。
(2)工程措施：修建各種減災、防災工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防護林、實(shí)施護坡工程等。
16、凡是涉及到我國幾種常見(jiàn)的氣象性問(wèn)題——秒殺之道呈現
（1） 長(cháng)江中下游的伏旱——（7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可）
（2）華北春旱——（3、4、5，第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水）
（3）臺風(fēng)、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮——（夏秋季節，找圈圈，判斷季節）
17、涉及到海水溫度的題型秒殺技巧——“四高四低”
18、涉及到海水鹽度的題型秒殺技巧——四看法
（1）看緯度——蒸發(fā)量和降水量
（2）看海拔——結冰和融冰
（3）看洋流——暖高寒低
（4）看河流——淡化
19、漁場(chǎng)區位——四地一指向
溫帶海區、淺海大陸架、洋流、河口處，一指向：豐富的餌料、營(yíng)養物質(zhì)和鹽類(lèi)）
20、鹽場(chǎng)區位=含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況
21、洋流分布看緯度，東西岸相反
22、洋流與等溫線(xiàn)的結合——凸向即流向
23、涉及到洋流類(lèi)考題的題眼（氣溫、降水、鹽度、漁場(chǎng)、性質(zhì)定南北半球、季節和順水、逆水等）
24、河流水系特征=性質(zhì)+流向+流程長(cháng)短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特征
25、河流水文特征=徑流量+年際變化和季節變化+補給形式和汛期+流速+含沙量+結冰期+凌汛+水能資源+航運價(jià)值
26、河流的開(kāi)發(fā)=水能+農業(yè)（林、畜牧、漁業(yè)養殖、種植業(yè)）+工礦業(yè)+航運+旅游
27、河流的治是=上游+中游+下游
28、河流類(lèi)選擇題在選擇題中的秒殺類(lèi)結論性常識
（1）河流上游地勢起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能資源豐富、以侵蝕作用為主。
（2）河流下游地勢起伏小、流速慢、含沙量小、航運價(jià)值大、以沉積作用為主。
（3）河流沉積地貌：沖積扇（出山口處）、河漫灘平原（中下游）、三角洲（出海口處）
（4）三角洲地貌=侵蝕+沉積+頂托
29、河流水文特征的分析方法總結：
(1)分析河流的水文特征。該類(lèi)設問(wèn)答題思路一般為：
(2)比較不同河段水文特征的變化或差異。該類(lèi)設問(wèn)答題思路一般為：
30、水循環(huán)類(lèi)的題型——三個(gè)箭頭法
即為降水、下滲、徑流，這也是解此類(lèi)題型的突破口，具體涉及延伸考題有
（一）區分水循環(huán)環(huán)節的技巧
一般情況下，海陸間循環(huán)主要有四個(gè)環(huán)節(蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流輸送)，海上內循環(huán)和陸地內循環(huán)主要有兩個(gè)環(huán)節(蒸發(fā)、降水)。但海陸間循環(huán)、陸地內循環(huán)、海上內循環(huán)都可能發(fā)生水汽輸送，只不過(guò)海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要的輸送方向，徑流輸送在陸地內循環(huán)和海陸間循環(huán)都存在。分析環(huán)節時(shí)要分清空間區域和箭頭方向，一般箭頭向上為蒸發(fā)，箭頭向下為降水。
（二）分析人類(lèi)活動(dòng)對水循環(huán)影響的思路
人類(lèi)主要通過(guò)影響水循環(huán)的環(huán)節來(lái)影響水循環(huán)，人類(lèi)活動(dòng)對水循環(huán)的影響既有有利的一面，又有不利的一面，分析時(shí)可從四個(gè)角度進(jìn)行：
(1)從時(shí)間尺度看，主要是改變水資源的季節分配和年際變化，如修建水庫和植樹(shù)造林。
(2)從空間尺度看，主要是改變水資源空間分布，如跨流域調水。
(3)從生態(tài)環(huán)境角度分析，大面積排干沼澤會(huì )導致生態(tài)環(huán)境惡化，所以應保護沼澤；過(guò)量抽取地下水，會(huì )導致地面下沉、海水倒灌；人類(lèi)對植被的破壞，使降水以地表徑流的形式迅速向河道匯集，河流徑流變化幅度增大，易造成洪澇災害。
(4)從水資源角度分析，人類(lèi)對水資源加以利用時(shí)，應充分了解水循環(huán)的規律，如果開(kāi)發(fā)利用的速度超過(guò)了水資源循環(huán)的周期，則會(huì )出現水資源枯竭。人類(lèi)生產(chǎn)或生活中直接排放的未經(jīng)處理的污水也會(huì )加劇對水資源的破壞，使世界大部分地區面臨水資源短缺的危機。
（三）水循環(huán)的意義
(1)維持全球水量平衡。
(2)使陸地淡水資源不斷更新。
(3)使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現物質(zhì)遷移和能量交換。
(4)影響全球氣候和生態(tài)。
（5）塑造地表形態(tài)
31、涉及巖石圈循環(huán)類(lèi)題型走兩步——第一識記類(lèi)別和特例，第二步看箭頭找突破口
32、涉及到地貌形成內外力分析排序類(lèi)的題時(shí)，按照“外力排最后，具體看題眼”的原則即可得出正確答案
33、涉及到地貌構造類(lèi)題型時(shí)，按照“看形狀、記新老、講運用”來(lái)實(shí)現做題技巧的快準狠
找油找背斜，找水找向斜，隧道過(guò)背斜，工程避斷層
34、涉及到地形形成原因分析時(shí)，方法是“大地形用板板構造理論，小地形用內外力理論”加以分析即可
35、涉及到巖石形成先后順序類(lèi)的題型，采用“覆蓋者新，被覆蓋者老，侵入者新，被侵入者老”的方法
36、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是“一基礎、兩功能、兩表現”
【重點(diǎn)解讀】地理環(huán)境整體性的應用角度分析
(1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調一致的關(guān)系。常分析某一區域自然景觀(guān)的成因，如結合地理位置分析氣溫、降水等對生物景觀(guān)的影響。
(2)分析地理環(huán)境某一要素變化導致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。一般結合區域圖、景觀(guān)圖、資源問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題，運用各地理要素間的相互關(guān)系原理，分析某一地理要素變化對自然地理環(huán)境的影響。
(3)根據不同區域之間的聯(lián)系，分析一個(gè)區域的變化對其他區域的影響。常結合某一地區環(huán)境的變化，分析環(huán)境問(wèn)題成因；結合題目提供的自然現象或過(guò)程，提取出所要描述的自然地理要素，分析與之相關(guān)地區內在的關(guān)聯(lián)性和演變過(guò)程的因果關(guān)系。
(4)地理環(huán)境的整體性，決定了在協(xié)調人類(lèi)與地理環(huán)境之間的關(guān)系時(shí)，必須考慮陸地環(huán)境的整體性特征。在分析具體問(wèn)題時(shí)要遵循“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的思路，首先明確人類(lèi)活動(dòng)所牽的“一發(fā)”是哪一要素，進(jìn)而逐步分析這“一發(fā)”的變化所引起的其他要素發(fā)生的變化，最終導致“全身”呈現出怎樣的變化。
37、涉及到自然帶類(lèi)的題型——直擊氣候，方可得解
“以形定位、以溫定帶、以水定型”，同時(shí)識記氣候類(lèi)型的分布
自然帶的分布和變化與氣候類(lèi)型密切相關(guān)，具體分析如下(以北半球為例)：
38、凡涉及到雪線(xiàn)類(lèi)的題型，一看氣溫（正相關(guān)），二看降水（反相關(guān)）
39、水平地域分異規律的判斷方法——兩基礎
(1)從赤道向兩極地域分異規律的判斷
①看更替方向：南北方向；②看延伸方向：多東西方向(受地形影響，南、北美洲西海岸自然帶南北延伸)；③看自然帶變化：常綠闊葉林→落葉闊葉林→針葉林→苔原→冰原；④看主導因素：熱量。
(2)從沿海向內陸地域分異規律的判斷
①看更替方向：東西方向；②看延伸方向：多南北方向；③看自然帶變化：森林→草原→荒漠；④看主導因素：水分。
40、.垂直帶譜示意圖的判讀方法
(1)判定南北半球：南坡同類(lèi)自然帶高于北坡，則該山脈一般位于北半球。如下圖中的山地就位于北半球。
(2)判定熱量帶：山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。如下圖中的山地所處的熱量帶為熱帶。
(3)判讀緯度高低：通常，帶譜數量越多，山地所在緯度位置越低。如下圖中的山地位于低緯度(赤道)地區。
(4)判斷迎風(fēng)坡：迎風(fēng)坡降水豐富，自然帶的數量較多，雪線(xiàn)的海拔較低。如下圖中南坡為迎風(fēng)坡。
41、自然地理特征=地理位置+地形+氣候+自然帶+水文+資源+自然災害
42、資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應對措施
(1)資源問(wèn)題主要表現為資源短缺問(wèn)題。根本原因是不合理的人類(lèi)活動(dòng)與經(jīng)濟發(fā)展所帶來(lái)的消耗量激增。
(2)應對資源短缺問(wèn)題，“開(kāi)源”和“節流”是解決資源問(wèn)題的重要措施。
①“開(kāi)源”的具體舉措：不斷增加資源的探明儲量；拓展開(kāi)發(fā)的范圍和渠道；開(kāi)發(fā)新的資源和能源。
②“節流”的具體舉措：加強節約，利用科技，提高資源的利用率，減少資源的浪費。
43、人口再增長(cháng)模式的秒殺技巧——四看法
（1）看經(jīng)濟發(fā)展模式
（2）看數字
（3）看形狀
（4）看生產(chǎn)力發(fā)展水平
44、人口增長(cháng)率=自然增長(cháng)率+機械增長(cháng)率
去評估絕對人數最多時(shí)，秒殺技巧是由正變負時(shí)，反之，絕對人數最少時(shí)，秒殺技巧是由負變正
45、人口遷移分析兩模式——遷入地和遷出地，必須注意審題，劃出關(guān)鍵詞
（1）遷入地：有利：①提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力；②促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟發(fā)展；③促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展； 不利：增加了公共設施的負擔和城市管理的難度，增大了生態(tài)環(huán)境的壓力
（2）遷出地：有利：①加強與外界經(jīng)濟、科技、文化聯(lián)系，有利于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展；②緩解人地矛盾；③更好地開(kāi)發(fā)利用土地資源；不利：人才外流、勞動(dòng)力減少
46、兩大地區的人口問(wèn)題及解決模式——分析發(fā)展中國家和發(fā)達國家
47、城市區位=氣候+地形+地質(zhì)+水文+資源+經(jīng)濟+政治+宗教+科技+旅游
48、城市功能分區的秒殺技巧
（1）看面積
（2）看有錢(qián)
（3）看隔離帶
（4）看“高大上”
49、城市化三大標志秒殺技巧——人口比重
50、城市化病的表現及衛星城的對應理論
51、農業(yè)大區位分析模板：光熱水土地，勞市交政科+X
52、農業(yè)小區位分析四要素=地價(jià)+單產(chǎn)+需水量+交通+市場(chǎng)
54、農作物區位秒殺，優(yōu)先考慮“市場(chǎng)”，如果題目明確規定，以題目要素為主，如果涉及主觀(guān)大題，自然要素搭配播種期+生長(cháng)期+成熟收獲期
55、世界六大農業(yè)地域類(lèi)型和中國五大農業(yè)地域類(lèi)型判斷強調三看——生產(chǎn)對象、生產(chǎn)目的和生產(chǎn)規模
56、農業(yè)可持續發(fā)展的選擇題秒殺之策
根據不同的農業(yè)問(wèn)題提出針對性措施；根據因地制宜的原則，促進(jìn)農業(yè)的可持續發(fā)展。
(1)平原區：土地增肥，增施有機肥，防止土壤肥力下降；調整農業(yè)結構，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)和生態(tài)農業(yè)。
(2)林區：退耕還林；森林資源綜合開(kāi)發(fā)利用。
(3)丘陵山區：封山育林，保持水土；發(fā)展立體農業(yè)。
(4)牧區：退耕還草，規定合理載畜量，培育人工草場(chǎng)，輪牧。
(5)灌溉農業(yè)區：發(fā)展節水農業(yè)；合理灌溉，防止土壤鹽漬化；興修水利，保證灌溉水源。
(6)環(huán)境問(wèn)題：合理使用化肥、農藥，發(fā)展生態(tài)農業(yè)。
57、農業(yè)可持續發(fā)展主觀(guān)大題的模板運用——高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全
(1)調整農業(yè)結構和農村經(jīng)濟結構。根據各地的實(shí)際條件合理安排農、林、牧、副、漁業(yè)的比重，各業(yè)要全面發(fā)展；重視發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)，增加農民收入。
(2)推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。積極推進(jìn)農畜產(chǎn)品深加工為主的龍頭企業(yè)建設，延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農畜產(chǎn)品附加值，加快農村經(jīng)濟發(fā)展。
(3)加強農業(yè)基礎設施建設，改善農業(yè)生產(chǎn)條件。
(4)加快農業(yè)技術(shù)的應用和推廣。
(5)改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農業(yè)的可持續發(fā)展。
58、工業(yè)區位分析模板：原動(dòng)水土地，勞市交政科+X
59、工業(yè)傳導效應類(lèi)題型堅持一個(gè)原則“利益最大化，成本最小化”
60、工業(yè)集聚=共用設施，降低成本+信息交流與協(xié)作+規模效應
61、產(chǎn)業(yè)轉移原因=勞動(dòng)力+地價(jià)+內部交易成本+其他因素
62、產(chǎn)業(yè)轉移的影響=產(chǎn)業(yè)+就業(yè)+市場(chǎng)+環(huán)境
63、區域自然地理要素差異的成因分析方法
(1)氣候差異的形成
(2)地貌差異的形成
(3)水文差異的形成
①氣候因素中的降水量差異直接造成河流水量的差異。
②地形條件決定了河流支流多少、流域面積大小和流速大小的不同。
③流域內的植被狀況不同造成河流含沙量的不同。
④河流所處的緯度及流向決定了有無(wú)冰封期、冰封期長(cháng)短及有無(wú)凌汛現象。
(4)土壤差異的形成
不同區域的氣候、植被及人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)因素的差異造成土壤類(lèi)型、厚度、肥力、酸堿度的差異。
64、“3S技術(shù)”運用的秒殺方法——“點(diǎn)”“想”“看”三字訣判別“3S”
(1)“點(diǎn)”與“面”判斷GPS
GPS的主要功能是定位和導航。它的最大特點(diǎn)是工作對象是一個(gè)“點(diǎn)”或“多個(gè)點(diǎn)”，明顯區別于RS和GIS技術(shù)的工作對象——“面”。在“3S”技術(shù)中選取適當手段時(shí)，要看其工作對象是“點(diǎn)”還是“面”。如果是“點(diǎn)”，則選用GPS，如果是“面”，則選用RS或GIS。
(2)“想”與“看”區分RS、GIS
GIS是地圖的延伸，主要功能是進(jìn)行空間數據的分析和處理。對事象的發(fā)展變化進(jìn)行預測、評估，需要計算、思考，即“想”；凡是需要“想”的選GIS。RS是人的視力的延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用“想”的選用RS。
65、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷方法
(1)根據材料信息判斷
材料中如果出現“干旱”“過(guò)度農墾、放牧”等詞語(yǔ)，則初步判斷是荒漠化；材料中出現與“植被破壞”“過(guò)度樵采”，則可能出現的生態(tài)問(wèn)題是水土流失；材料中出現與“圍湖造田”類(lèi)似的詞語(yǔ)，則可能出現的生態(tài)問(wèn)題是濕地破壞等。
(2)根據區域來(lái)判斷
如果試題以區域圖為切入，先要進(jìn)行區域定位，通過(guò)區域環(huán)境特征判斷環(huán)境問(wèn)題。具體如下：
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區域特征 |
可能的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 |
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遠離海洋的內陸地區、降水稀少地區 |
荒漠化 |
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丘陵地區、季風(fēng)氣候下的高原地區、降水集中且植被稀疏的地區 |
水土流失 |
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山地 |
森林破壞、水土流失、生物多樣性減少 |
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平原耕作區 |
水土流失、濕地減少 |
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干旱、半干旱草原區 |
土地荒漠化 |
(3)根據統計圖表來(lái)判斷
通過(guò)分析圖表所包含的地理要素來(lái)判斷，如圖表材料顯示的是耕地面積和湖泊、河流面積變化，則可能表示的生態(tài)問(wèn)題是濕地減少或破壞；如果顯示的是森林與河流含沙量的關(guān)系，則可能表示的生態(tài)問(wèn)題是水土流失；如果顯示的是放牧數量與植被疏密關(guān)系，則可能表示的生態(tài)問(wèn)題是荒漠化等。
66.生態(tài)問(wèn)題成因的分析方法
原因：
67、區域資源、能源開(kāi)發(fā)條件的分析思路
區域資源能源的開(kāi)發(fā)可從基礎好、拉動(dòng)強、有保證三方面分析。
(1)基礎好
(2)拉動(dòng)強：
(3)有保證：有便利的交通條件等。
68、資源跨區域調配的分析思路：資源跨區域調配→原因分析(資源的地區分布差異、資源的地區供求關(guān)系差異)→線(xiàn)路選擇(沿線(xiàn)自然環(huán)境特點(diǎn)、人口密度、城市分布、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平等)→重要意義(調入區、調出區的社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)效益)。
【案例分析】(以我國西氣東輸為例)
(1)原因
①我國能源資源生產(chǎn)和消費的地區不平衡。
②調整能源消費結構。
③我國油氣資源開(kāi)發(fā)的戰略重點(diǎn)在西部。
(2)影響
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對東部 |
對西部 |
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緩解能源短缺狀況，帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)發(fā)展；改善能源結構，改善大氣環(huán)境；減輕東部地區鐵路運輸壓力 |
將資源優(yōu)勢轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢；推動(dòng)基礎設施建設，增加就業(yè)機會(huì )；加快中西部綜合利用天然氣的步伐，改善大氣環(huán)境，提高居民生活質(zhì)量，緩解環(huán)境壓力 |
69、區域資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境問(wèn)題分析類(lèi)試題的答題技巧
綜合分析近幾年的高考命題，對區域資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境問(wèn)題的考查主要有以下幾種情況：
(1)與區域圖相結合，以地理統計圖表為載體切入，分析某種自然資源的開(kāi)發(fā)利用狀況。其答題思路如下：
(2)多以區域圖為載體，以區域特征與發(fā)展狀況為背景材料，分析區域能源、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與區域可持續發(fā)展的關(guān)系。其答題思路如下：
(3)多以區域環(huán)境問(wèn)題分布圖為載體，分析區域環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型、分布及成因。其答題思路如下：
(4)多以區域圖為載體，以區域發(fā)展為背景，分析區域環(huán)境問(wèn)題與可持續發(fā)展的關(guān)系。其答題思路如下：
70、旅游資源的類(lèi)型判斷——二者相得益彰
列表比較旅游資源的分類(lèi)、特征、價(jià)值
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分類(lèi) |
自然景觀(guān)旅游資源 |
人文景觀(guān)旅游資源 |
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地質(zhì)地 貌景觀(guān) |
氣象氣 候景觀(guān) |
水文地 理景觀(guān) |
生物景觀(guān) |
建筑景觀(guān) |
文化藝術(shù)景觀(guān) |
風(fēng)土民情 |
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舉例 |
路南石林、五岳等 |
吉林 霧凇 |
黃果樹(shù) 瀑布 |
臥龍、香山紅葉 |
帕特農神廟、麗江古城 |
三大石窟、大足石刻 |
藏族曬佛節、傣族潑水節 |
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核心 |
地質(zhì)地貌景觀(guān) |
建筑景觀(guān) |
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存在形式 |
具體形式 |
具體形式和精神文化形式 |
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價(jià)值 |
不同點(diǎn) |
美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值 |
歷史文化價(jià)值 |
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共同點(diǎn) |
經(jīng)濟價(jià)值 |
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特性 |
不同性 |
季節性、周期性和地域性 |
可創(chuàng )造性、可變異性、可移動(dòng)性 |
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共同性 |
多樣性、非凡性、永續性 |
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71、旅游景觀(guān)的欣賞講究——天時(shí)、地利、人和
(1)天時(shí)——把握觀(guān)賞時(shí)機
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景觀(guān)類(lèi)型 |
景觀(guān)舉例及其最佳觀(guān)賞時(shí)機 |
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隨季節而變化的自然景觀(guān) |
北方山水風(fēng)景——夏季；北國風(fēng)光——冬季 |
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隨天氣或時(shí)間而變化的自然景觀(guān) |
泰山觀(guān)日出——凌晨；黃山觀(guān)日落——黃昏；錢(qián)塘江大潮——農歷八月十八觀(guān)大潮；青海湖鳥(niǎo)島——五月 |
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人文景觀(guān) |
賽龍舟——農歷五月初五端午節舉行；內蒙古“那達慕”大會(huì )——每年一次，每次一至數日，多在夏、秋季牧草繁茂、牛羊肥壯時(shí)舉行 |
(2)地利——選擇觀(guān)賞位置
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觀(guān)賞位置 |
旅游景觀(guān) |
觀(guān)賞效果 |
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遠望 |
高處 |
峰巒 |
雄偉、奇特 |
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遠望 |
高處 |
丘陵地區的梯田 |
高低錯落、線(xiàn)面結合 |
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江河、大海 |
曠景 |
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宮殿 |
宏偉氣派 |
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近看 |
平視 |
城市中的湖泊 |
小巧精致 |
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俯看 |
較小的湖沼、池塘 |
水中倒影之妙 |
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置身其中 |
山水組合景觀(guān) |
船動(dòng)山移、如游畫(huà)中 |
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(3)人和——自然與人文和諧
72、旅游資源的開(kāi)發(fā)評價(jià)=價(jià)值+地理位置及交通+市場(chǎng)距離+基礎設施與接待能力+環(huán)境承載量+知名度和影響力+服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平+國家政策支持
73、旅游活動(dòng)設計=選擇旅游地+設計旅游線(xiàn)路+保證旅游安全
74、旅游環(huán)境問(wèn)題及保護措施
(1)健全環(huán)保法規，強化環(huán)境管理。
(2)加強全民教育，提高環(huán)保意識。
(3)搞好環(huán)境評價(jià)，制定環(huán)保規劃。
(4)加強生態(tài)建設，防治環(huán)境污染。
(5)依靠科技進(jìn)步，增強環(huán)保效果。
75、旅游活動(dòng)對區域環(huán)境的影響=經(jīng)濟+社會(huì )+文化交流+環(huán)保意識
【案例分析】簡(jiǎn)述發(fā)展旅游業(yè)對埃及的積極影響。(12分)
促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展,增加外匯收入;促進(jìn)社會(huì )發(fā)展,增加就業(yè)機會(huì );促進(jìn)與其他國家的文化交流與合作,使當地的文化更趨多元化;提高保護文物的意識,促進(jìn)文物古跡的保護。
76、自然災害和環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)分析——總分思維，先講整體，再談局部分類(lèi)
77、自然災害的成因分析——三大災害類(lèi)
（一）地質(zhì)災害類(lèi)
1.分析某地地質(zhì)災害多發(fā)的方法
最常發(fā)生的地質(zhì)災害有地震、滑坡和泥石流，而這些災害的發(fā)生與地質(zhì)構造、地形、氣候和人類(lèi)活動(dòng)之間存在著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)性。
2.泥石流的發(fā)生機制
3.滑坡的發(fā)生機制
（二）水文災害
1.河流洪澇災害發(fā)生原因的分析方法
(1)來(lái)水量大。影響因素：氣候——降水多，降水變率大，如季風(fēng)氣候；水系——流域面積大，支流多，入海口少；植被——植被覆蓋率低。
(2)排水不暢。影響因素：地形——地勢低洼，不易排出；河道彎曲，排水不暢；河道淤積；占用河道。
(3)調洪蓄洪能力差。影響因素：圍湖造田；泥沙淤積。
2.我國河流洪澇災害成因的分析
(1)自然原因
(2)人為原因
（三）氣象災害
1.我國幾種常見(jiàn)氣象災害的時(shí)空分布規律
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氣象災害 |
地區 |
時(shí)間 |
形成原因 |
主要特點(diǎn) |
綜合防治 |
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旱澇 |
東部季風(fēng)區 |
春夏 |
主要由夏季風(fēng)強弱、進(jìn)退引起 |
弱——北旱南澇； 強——南旱北澇 |
興修水利， 植樹(shù)造林 |
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伏旱 |
長(cháng)江中下游地區 |
7月 |
副熱帶高氣壓(反氣旋)控制 |
酷熱少雨 |
抗旱灌溉 |
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臺風(fēng) |
東南沿海 |
夏秋 |
熱帶洋面上形成的一種強烈的熱帶氣旋 |
狂風(fēng)暴雨 |
及時(shí)預報，做好抵御臺風(fēng)過(guò)境的準備 |
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春旱 |
華北 |
3～5月 |
氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛；夏季風(fēng)未到，降水少 |
干旱少雨 |
引水灌溉 |
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寒潮 |
青藏高原 以外的廣 大地區 |
冬半年 |
強冷空氣活動(dòng) |
降溫、大風(fēng)、 雨雪、凍害 |
及時(shí)預報、作物覆蓋、煙熏等 |
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沙塵暴 |
北方地區 |
春季 |
干旱、土地沙化、大風(fēng) |
沙塵飛揚 |
植樹(shù)種草，改善生態(tài)環(huán)境 |
2.氣象災害的防御措施
(1)加強對氣象災害的監測和預報，建立災害預警系統。
(2)加強宣傳教育，增強人們的防災、減災意識。
(3)加強防災演練。
78、環(huán)境問(wèn)題的表現=資源短缺+環(huán)境污染+生態(tài)破壞
79、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析=自然原因+人為原因（重點(diǎn)討論）
80、環(huán)境問(wèn)題的解決措施=宣傳教育+建立健全+行政手段+經(jīng)濟手段+技術(shù)手段+生物措施
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